Polina frågar klassen om lektionerna i måndags, tisdags och onsdags. Alla berättar vad de kommer ihåg. Några säger att klassen har jobbat med grammatik. Någon säger "subjekt" och någon säger "substantiv". Vi repeterar skillnaden mellan dessa.
Detta är en avstickare. Vi fortsätter vidare med en läsuppgift. Vi läser ett informellt brev och svarar på frågorna.
Polina förklarar ord på tavlan.
När vi är klara med de gröna frågorna läser vi texten i klassen. Vi läser högt och diskuterar uttalet.
Vi pratar också om starka och svaga konsonanter.
Innan rasten går vi igenom alla gröna frågor.
Efter rasten står följande text på tavlan "Jag vill C prov". Polina rättar texten. Hjälpverbet behöver ett verb. Vad vill du? Vill du äta C-prov? Läsa C-prov? Träna? Man måste skriva vad man vill göra.
Efter denna diskussion fortsätter vi arbeta med texten. Vi går igenom de gula frågorna. Sedan pratar vi om brevformen. Hur skriver man brev? Vi repeterar.
Vi pratar också om fraser som man kan använda när man skriver till mamma eller till en kompis.
Innan vi slutar berättar Polina att vi ska skriva SKRIVPROV klockan 10:30-11:30 imorgon.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar