Lektion: 2015.09.17

Idag har vi arbetat med nyheter och med formella brev. 

Först läste vi en lättläst nyhet. Nyheten finns på denna sida: www.8sidor.se. 
Till texten fanns det frågor som vi svarade på. Vi tittade också på alla nya ord och pratade om dessa. 

Innan rasten repeterade vi också olika vokaler och hur mans säger dem. Vokalerna finns här: VOKALER. 
Vi repeterade också korta och långa vokaler. 

Klockan 10 var det rast. 

Efter rasten var det dags för skrivträning. Idag skrev vi formellt brev. 
Först pratade vi om formella brev. Vid pratade om VAD det är. NÄR man skriver dem och VARFÖR man skriver dem. 
Vi pratade också om HUR man skriver dem. 

Tillsammans skrev vi en exempeltext på datorn. 

Sedan skrev vi egna brev. Det var svårt, men intressant. 

Polina gick också igenom alla skrivprov från förrförra veckan. Det var efterlängtat. 

Imorgon ska Polina ha kort lektion. Klockan 9 ska hon auskultera (besöka en annan lärare). Imorgon får klassen besök av syv Felicia. Det blir kul. 

Lektion: 2015.09.04

Idag har vi skrivprov 10:30. Men först pratar vi mer om stapeldiagram. 

Vi börjar med att läsa allt på papperet (kopian som Polina har delat ut). Vi går igenom alla nya ord och diskuterar vad de betyder. 
Sedan tittar vi på själva diagrammet. 

Det är svårt. Alla får titta ordentligt. 
Sedan går vi igenom alla frågor steg för steg. 

När det är dags för rast är vi alla ganska trötta. Då är det allt tid att dricka te och kaffe!

Efter rasten skriver vi prov. Vi får en timme att skriva på. 
Sedan går Polina igenom provet. Hon berättar hur vi kan tänka och göra för att få bra resultat. 

 I uppgiften markeras de delar som man måste ha med i texten. Sedan gör man en tankekarta med båda delarna. 

Sedan kan man skriva varje del var för sig. 

Till slut tittar man på formen: personbeskrivning är en text. Det är inget brev. Man ska skriva det som en text och inte brev. 

Lektion:2015.09.03

Idag pratar vi om 

1) Yttre och inre egenskaper
2) Alfabet
3) Vokaler
4) Tabeller

Vi börjar med att beskriva Polina och hennes yttre egenskaper. Vi hittar också motsatsord till de olika egenskaperna. 

Sedan pratar vi om de inre egenskaperna. Det finns många och vi diskuterar egenskapernas fördelar och nackdelar. 

När vi har samlat tillräckligt många ord tränar alla själva genom att beskriva en svensk kändis, Kitty. 


När vi är klara tar vi rast. 

Efter rasten är det tänkt att vi ska jobba med uttal. Polina börjar med alfabetet. Det visar sig att vi behöver gå igenom det ganska grundligt. 

Vi går också igenom de nio vokalerna. Vi pratar om och tränar deras uttal. 

Det tar mycket energi. Till slut är vi ganska trötta. 

Efter uttalet kopplar vi om och pratar om tabeller. Vi gör en tabelluppgift om rökning och går också igenom den på tavlan. 

Den är också svår, men man behöver inte träna munnen så jättemycket. 

Innan lektionsslut påminner Polina om att det är prov imorgon. Vi ska skriva en personbeskrivning. Provet är efter rasten.